Der natürliche, ungefährliche Spiel- und Lebensraum unserer Kinder wurde in den letzten Jahren massiv eingeschränkt. Einer grossen Zunahme des motorisierten Verkehrs steht das Verschwinden attraktiver Spielplätze und Grünflächen gegenüber. Die wachsende Isolation, bedingt durch die Entwicklung zu Kleinfamilien, die Zunahme Alleinerziehender und die zum Teil familienfeindlichen Wohnbedingungen führen dazu, dass Kinderkontakte vermehrt organisiert werden müssen. Mit dieser Erkenntnis wächst das Bewusstsein, dass gezielt neue Erfahrungsplätze geschaffen werden müssen.

Die Waldspielgruppe kann, muss aber nicht bei jedem Wetter im Wald stattfinden. Bei sehr starkem Wind und Sturm oder bei sehr grosser Kälte ist aus Sicherheitsgründen vom Waldbesuch abzusehen.

Im gesicherten, überschaubaren Rahmen einer Spielgruppe kann das Kind die langsame Ablösung von seinen engsten Bezugspersonen üben. Es macht erste Schritte in einer ungewohnten Umgebung, hin zur neuen Bezugsperson, hin zu den anderen Kindern mit ihren Eigenheiten, Aggressionen, Liebenswürdigkeiten und Launen, aber auch hin zu mehr Offenheit, Spontaneität und Selbständigkeit. Es erweitert mit dem Bildungsmittel Spiel seine handwerklichen, sprachlichen, geistigen, sozialen und motorischen Fähigkeiten. Durch die Spielgruppe bekommt das Kind seinen ganz persönlichen Erlebnisbereich, den es nicht mit den Geschwistern teilen muss. Es findet einen langsamen Übergang von der Familie zur Klasse im Kindergarten/ in der Basisstufe.

Im Wald kann Ruhe erfahren werden, wie sie Kinder in ihrem Alltag kaum noch erleben. Durch den Freiraum in der Natur entwickeln sich seltener Konflikte oder Aggressionen. Beim Tasten und Riechen, Hören und Fühlen sind Sinne angesprochen, die im Lebensalltag nur wenig genutzt werden. Im Wald, ohne vorgefertigtes Spielzeug, mit geheimnisvoll wirkenden Bäumen und ungewohnten Geräuschen, wird die Phantasie und Kreativität angeregt. Am Schluss haben die meisten Kinder nicht nur schwarze Fingernägel, sondern auch Augen, die vor Freude und Zufriedenheit strahlen.

Die Spielgruppe kann für die Eltern eine Hilfe sein, aus der Isolation der Kleinfamilie herauszukommen. Sie finden den Kontakt zu Eltern gleichaltriger Kinder und können Erfahrungen austauschen. Den engsten Bezugspersonen des Kindes bietet die Spielgruppe eine Hilfe zur Ablösung. Mütter und Väter können für eine gewisse Zeit ihre eigenen Bedürfnisse wahrnehmen und werden entlastet. Die Eltern lernen, sich von ihrem Kind und einem Teil dessen Welt zu lösen. Verschiedene Erziehungsstile können erlebt werden und der eigene kann überprüft werden. Die Eltern erleben die Arbeitsweise der Spielgruppenleiterin, das Spielmaterial und die Atmosphäre. Mütter und Väter lernen ihr Kind aus einer anderen Perspektive kennen. Eltern lernen sich mit anderen Meinungen und Ansichten auseinander zu setzen.